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Placé(e) sous l'autorité de la direction de la crèche, l'éducateur de jeunes enfants accompagne les professionnelles dans leurs pratiques professionnelles au quotidien, élabore et accompagne la mise en ...
Sous la responsabilité de la directrice de la crèche des pins et les consignes du conseil d’administration du ccas via
l’espace petite enfance :
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Rejoignez les équipes de la petite enfance d'asnières-sur-seine !
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Beauvais (60)
Catégorie A
Educateur territorial de jeunes enfants - EJE
Venez rejoindre l’équipe de la crèche « a petits pas », une structure à taille humaine engagée, tournée vers l’épanouissement et l’éveil des enfants…
la ville de beauvais recrute son éducateur ou éduc ...
Au sein du centre socioculturel mc² maison du centre, sous l’autorité de la directrice, vous assurez le développement et la coordination des actions linguistiques portées par le csc* et accompagnez les ...
Placé sous l'autorité du coordinateur enfance, vous construisez, proposez et veillez à la mise en œuvre du projet pédagogique au sein de la structure de rattachement.
activites principales
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Adjoint administratif territorial-AAT, Adjoint territorial d'animation-ATA
Un poste de référent périscolaire (adjoint d’animation / adjoint d’animation principal ou adjoint administratif / adjoint administratif principal - c1) est à pourvoir à la direction de la jeunesse, ser ...
En rejoignant le pôle éducation de la ville de montpellier, vous faites le choix de participer à un projet ambitieux en faveur de l’épanouissement et de l’émancipation des petits montpelliérains.
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L'emploi dans le domaine de l'animation et de la jeunesse englobe les professions liées à l'encadrement, à l'éducation, à l'animation, et au soutien des jeunes dans leur développement personnel, social et culturel. Cela inclut des métiers tels que les animateurs socioculturels, les éducateurs de jeunes enfants, les responsables de centres de loisirs, les conseillers en jeunesse, les coordinateurs de projets jeunesse, les médiateurs culturels, les psychologues scolaires, et bien d'autres. Les professionnels de ce secteur travaillent pour créer des environnements enrichissants pour les jeunes, favoriser leur épanouissement, et les aider à devenir des citoyens actifs et responsables.
Quelles compétences pour travailler dans le domaine de l'animation et de la jeunesse ?
Pour travailler dans ce domaine, il est essentiel de posséder des compétences en animation, en pédagogie, en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, en gestion de projets, en travail social, en médiation, et en communication avec les jeunes. Les formations courantes comprennent les diplômes en animation socioculturelle, en éducation de jeunes enfants, en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, en travail social, en médiation culturelle, et en éducation spécialisée. Une compréhension des besoins et des problématiques des jeunes, ainsi qu'une capacité à créer des activités ludiques et éducatives, sont également importantes. La formation continue est nécessaire pour s'adapter aux évolutions dans le domaine de l'animation et de la jeunesse.
Les métiers animation et jeunesse les plus recherchés au sein de la Fonction Publique Territoriale
Les métiers les plus recherchés dans ce domaine dépendent des besoins des structures d'accueil de jeunes, des écoles, des centres de loisirs, et des organisations jeunesse, mais en général, les animateurs socioculturels et les éducateurs de jeunes enfants sont en forte demande pour organiser des activités et des programmes éducatifs pour les enfants et les adolescents. Les responsables de centres de loisirs gèrent les activités récréatives pour les jeunes. Les conseillers en jeunesse offrent un soutien personnalisé aux jeunes dans leur développement. Les coordinateurs de projets jeunesse planifient des initiatives pour les jeunes. Les médiateurs culturels favorisent l'accès à la culture pour les jeunes. Les psychologues scolaires soutiennent le bien-être émotionnel des élèves. Le domaine de l'animation et de la jeunesse vise à encourager le développement positif des jeunes et à les impliquer dans des activités enrichissantes.
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